1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

2026秋冀教版初中数学九年级上册第二十三章 数据分析与统计估计·第15课时 方差的意义分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

2026秋冀教版初中数学九年级上册第二十三章 数据分析与统计估计·第15课时 方差的意义分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

    PAGE

    PAGE1

    2026秋冀教版初中数学九年级上册

    第二十三章数据分析与统计估计·第15课时方差的意义分课时教学设计

    [2022课标2025修改]

    学校：dxyc2360指导教师：张元方

    基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计

    单元名称

    第二十三章数据分析与统计估计（冀教版初中数学九年级上册）

    教学课时

    第15课时方差的意义

    单元主题

    本课时是方差概念的起始课，从甲、乙两名射击选手成绩的波动入手，认识方差是各数据与平均数偏差平方的平均数，知道方差越小数据越稳定。

    语篇研读

    学什么

    本课时是第二十三章数据分析与统计估计中刻画数

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >