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《女娲补天》教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课要求会写和会认的生字词，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，把握课文主要内容，能用自己的话简述女娲补天的故事。

*初步感受神话故事的特点，体会想象的神奇。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，理解课文内容，体会女娲的形象。

*引导学生抓住关键词句，品味语言，感受女娲补天的艰辛和伟大。

*鼓励学生展开想象，感受神话的魅力。

3.情感态度与价值观：

*感受女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。

*体会古代劳动人民丰富的想象力和对美好生活的向往。

*培养对中国传统文化的热爱之情。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解女娲补天的故事内容，感受女娲的形象特点。

*有感情地朗读课文，特别是描写女娲补天过程的段落。

2.教学难点：

*体会女娲补天过程中的艰辛与执着，以及神话故事所蕴含的想象力。

*理解课文中一些含义深刻的句子，如“她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。”

三、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含图片、视频片段、生字词卡片等）、《女娲补天》故事动画或图片。

2.学生