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2026秋冀教版初中数学九年级上册第二十五章 图形的相似·第4课时 平行线分线段成比例分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

2026秋冀教版初中数学九年级上册第二十五章 图形的相似·第4课时 平行线分线段成比例分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

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    2026秋冀教版初中数学九年级上册

    第二十五章图形的相似·第4课时平行线分线段成比例分课时教学设计

    [2022课标2025修改]

    学校：dxyc2360指导教师：张元方

    基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计

    单元名称

    第二十五章图形的相似（冀教版初中数学九年级上册）

    教学课时

    第4课时平行线分线段成比例

    单元主题

    本课时从两条直线被一组平行线所截的图形出发，经过测量、比较与验证，归纳出对应线段成比例这一基本事实，并会列比例式求线段的长。

    语篇研读

    学什么

    本课时是第二十五章“图形的相似”的第四课时。教材先提

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