小学三年级英语My words and actions单元Part A教学设计.docxVIP

小学三年级英语Mywordsandactions单元PartA教学设计

一、设计理念与教材分析

本课选取人教PEP版英语三年级下册Unit2Mywordsandactions中的PartA部分，是该册教材在三年级下学期承上启下的关键单元。经过三年级上学期的学习，学生已经掌握了基本的问候用语、简单的自我介绍以及部分动词词汇，具备了初步的英语听说能力。本单元以言行为主题，引导学生用英语表达日常行为动作，理解语言与行为之间的关系，这不仅是语言知识的拓展，更是学生规则意识与责任担当培养的契机。

PartA部分包含Letstalk、Letslearn和Letsplay等板块，核心内容围绕Whatishedoing?这类询问他人正在做某事的句型及有关动作的表达展开。教材编排呈现出两个鲜明特点。其一，情境真实。对话发生在贴近学生校园生活的场景中，人物之间的问答符合儿童日常交流的真实样态，便于学生产生代入感。其二，结构螺旋。新授知识借助学生已经熟悉的旧词汇和句型自然引出，降低了认知门槛，体现了教材循序渐进、复现巩固的编写意图。

义务教育英语课程标准强调以主题为引领组织课程内容，倡导在真实语境中发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。本课设计紧扣这一要求，将言行一致、做文明小学生的育人主题融入语言学习全过程，让学生在学会说的同时懂得做，实现学科育人与立德树