2026年苏教版二年级数学下册第五单元《分米和毫米》备课教案.docxVIP

2026年苏教版二年级数学下册第五单元《分米和毫米》备课教案

单元教材分析

本单元是在学生已经学习了长度单位厘米和米，对长度单位有了初步的认识，并会用厘米和米作单位进行简单测量的基础上，进一步学习长度单位分米和毫米。这部分内容的学习，不仅能丰富学生对长度单位的认识，拓展其测量空间，更为后续学习千米以及其他几何知识奠定坚实的基础。教材的编排注重联系生活实际，通过丰富的实践活动，帮助学生建立1分米和1毫米的长度观念，掌握相邻长度单位间的进率，并能进行简单的单位换算和实际测量。

单元教学目标

1.知识与技能：使学生认识长度单位分米和毫米，初步建立1分米、1毫米的实际长度观念；知道1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，并能进行长度单位间的简单换算。能根据实际情况选择合适的长度单位，并能运用直尺进行简单的测量。

2.过程与方法：引导学生经历观察、操作、估测、测量等数学活动，体验数学与生活的密切联系，培养学生的动手操作能力、空间观念和初步的估测意识。

3.情感态度与价值观：在学习过程中，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣，培养认真观察、仔细操作的良好学习习惯，体会数学的价值。

学情分析

二年级的学生已经学习了厘米和米，对长度单位有了一定的感知和认识，能够用厘米尺进行简单的测量。他们好奇心强，乐于动手操作，对具体、直观的事物更容易理解和接受。但由于分米和毫米