上海秋季牛津英语四年级上册四上M1U2同步讲义教案.docxVIP

引言

本单元作为本学期第一模块的第二单元，承接了第一单元关于“学校”的主题，并将焦点进一步聚焦到学校内的具体场所及其相关活动。对于四年级的学生而言，他们已经具备了一定的英语基础，能够进行简单的日常对话和词汇积累。本单元的教学旨在帮助学生拓展与学校场所相关的词汇，掌握如何询问和回答“这是什么地方？”以及“你在那里做什么？”等核心句型，并能在实际情境中进行初步运用。通过本单元的学习，不仅要提升学生的语言技能，更要培养他们对学校生活的热爱和积极参与各项活动的态度。

一、教学目标(TeachingObjectives)

本单元的教学，旨在帮助学生在语言知识、语言技能、情感态度与学习策略等方面达到以下目标：

（一）语言知识(LanguageKnowledge)

2.句型(SentencePatterns):能够熟练运用核心句型：

*Whatsthis/that?Itsa(classroom).

*Whatdoyoudointhe(library)?We(readbooks)inthe(library).

能够理解并初步运用指示代词`this`和`that`的区别。

（二）语言技能(LanguageSkills)

1.听(Listening):能够听懂关于学校场所名称及相关活动的简短对话和指令。

2.说(Speaki