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2026年浙教版小学二年级英语上册第一单元第7课《WhatsThis》说课教案

一、教材分析

（一）教材定位

1.本课为2026年浙教版小学英语二年级上册第一单元《MySchoolBag》第7课，是单元核心功能句的首次新授课时，承接前6课已学的pen、pencil、ruler、book等4个基础文具词汇，同时为后续第8课远指句式“Whatsthat?”、第9课文具复数表达以及三年级上册“物品识别”主题模块搭建核心语言框架，在全册低段听说进阶序列中承担“从单单词输出到完整双语句问答输出”的过渡作用。

（1）2026年浙教版新版教材针对低段英语“零起点”学情调整内容权重，本课总语量控制在120词以内，无拼写要求，仅要求100%完成听说认读目标，完全契合新课标“一二年级英语以趣味感知、口语表达为核心”的要求。

（二）内容关联

1.本课核心内容涵盖4个新增文具类词汇crayon、eraser、sharpener、glue，以及核心功能特殊疑问句“Whatsthis?”对应的规范答句“Itsa+名词”，所有内容均锚定二年级学生日常校园生活场景，无脱离学情的陌生表达。

（1）教材配套的动画情境设定为“开学第一天整理新书包”，完全贴合低年级学生新学期刚采购新文具的真实生活体验，实现“语言学习与生活经验”的双向关联。

（三）课标契合点

1.本课严格对标2026版义务教育英语新课