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校园心理健康交心谈心记录范文

在校园生活中，学生的心理健康状态直接关系到其学业发展、人际交往和人格塑造。作为教育工作者，与学生进行深入、真诚的交心谈心，是及时了解学生思想动态、疏导心理困惑、提供有效支持的重要途径。一份规范、详实的谈心记录不仅是工作过程的客观反映，更是后续跟进辅导、评估效果、积累经验的宝贵资料。以下为一份校园心理健康交心谈心记录的参考范文，包含核心要素与填写指引，力求体现专业性与人文关怀的结合。

校园心理健康交心谈心记录表

一、基本信息

项目

内容

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**学生信息**

姓名：XXX

院系/班级：XX学院XX级XX班

学号：XXX

联系方式（可选，确保隐私）：学生自愿提供

**谈话人信息**

姓名：XXX

身份/职务：XX辅导员/XX专业教师/心理健康教育中心教师

**谈话基本情况**

谈话时间：XXXX年XX月XX日上/下午XX:XX-XX:XX

谈话地点：辅导员办公室/心理咨询室/安静的校园角落（如：湖畔长椅）/线上平台

谈话形式：个体约谈/团体辅导/偶遇交流后深入/学生主动求助

谈话缘由/背景：（简述为何发起此次谈话，如：学生近期情绪低落、学业困难、人际冲突