教育社会学：班级组织的社会学分析PPT教学课件.pptx

教育社会学

Contents目录第一节班级的组织分析第三节班级的群体分析第二节班级的结构分析

第一节班级的组织分析01

一、班级组织的含义与特点（一）班级组织形态的发展历史我国班级组织的形态经历了长期的发展演变过程。近代，由京师同文馆的分班教学，发展到“癸卯学制”的班级规定。现代班级组织形态也有一定程度的变化，如依据班级规模，分为大班、小班；按照班级的组合方式，分为同等程度班、同质班等。数字技术的迭代升级使智慧型班级得以产生，智慧型班级作为现代班级教育发展、智慧学校构建以及学生智慧成长的必然要求，实现了对传统教室物理空间等的超越。知识拓展京师同文馆是晚清第一个新式学校