第四单元
单元说明
本单元是阅读策略单元,是本套教材首次以阅读策略为主线组织单元内容。此类单元旨在引导学生学
习并掌握基本的阅读策略,形成运用阅读策略的意识,成为积极的阅读者。
本单元围绕“预测”这一阅读策略进行编排。预测是一种自然存在的阅读心理。儿童在阅读的时候,
都会无意识地运用这一策略。本单元编排的目的是引导学生将这种无意识的阅读心理,转变为一种有意识
字读准吗担等个多音字能一边读一边预测后面的内容做到预测有一定的依据能预测故事的结局并将自己的预测与原文进行比较体会预测的多样性感受边阅读边预测的乐趣能
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