专题学习活动 身边的文化遗产（名师教案）.docVIP

专题学习活动身边的文化遗产

◎文化自信：思考文化遗产的人文价值、社会价值，培养保护文化遗产的意识。（重点）

◎语言运用：实地考察文化遗产申报项目，将掌握的第一手材料汇总整理，撰写申请报告。（难点）

◎思维能力：了解文化遗产的有关知识，搜集整理身边的文化遗产项目，开展“文化遗产推荐与评选”活动。

◎审美创造：欣赏身边的文化遗产，感受其中蕴含的各种美。

【教学课时】

1课时

【教学过程】

一、激趣导入

文化遗产是我们祖先留下的文化积淀和结晶，镌刻着一个民族文化生命的密码。时至今日，无论是凝聚着厚重历史的文化古迹，还是口传身授的民间技艺；无论是丰富多彩的艺术形式，还是独具风情的民俗活动，抑或是