2026秋新教材部编版九年级上册历史第二单元 古代欧洲文明 素养测试卷(含答案).docxVIP

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  • 2026-10-30 发布于安徽
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2026秋新教材部编版九年级上册历史第二单元 古代欧洲文明 素养测试卷(含答案).docx

第

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2026秋新教材部编版九年级上册历史第二单元古代欧洲文明素养测试卷

满分:100分时间:60分钟

一、选择题(本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答案

1.希腊城邦在教育上各有不同,如雅典追求“和谐发展的人”,斯巴达追求“体格健全的战士”,但又都开设文法、修辞、音乐、戏剧、体育、竞技等课程。这表明,古希腊()

A.重视身心并重发展 B.具有小国寡民特征

C.强调思辨能力培养 D.哲学成就十分突出

2.在雅典民主政治生活中,公民大会行使的立法权需经陪审法庭批准,城邦权力要接受公民监督,从而从本质上排斥个人专权。这说明雅典民主政治注重()

A.公民参与 B.效率优先 C.政策执行 D.权力制约

3.以下是辩论赛中关于某历史事件正反双方的辩词(部分)。据此可知,其辩论的主题应是()

正方:它拉开了希腊化时代的序幕,在客观上促进了希腊与近东各国的经济文化交流

反方:东征使许多城市被劫掠一空,成千上万的人民惨遭杀戮或被卖为奴隶

A.种姓制度的是非 B.雅典民主政治的利弊

C.罗马共和国的成败 D.亚历山大东征的功过

4.如图是考古人员在伊朗和埃及境内发现的两处亚历山大帝国

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