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第三课《小猫拍皮球》（小班体育）教案

一、基本信息

班级

小班

领域

健康（体育游戏）

课时

1课时（20分钟）

课题

第三课小猫拍皮球

二、活动目标

认知目标：知道皮球有弹性，看懂拍皮球基本动作，听懂游戏口令。

技能目标：尝试用手掌拍皮球，学习手腕轻轻用力，发展手眼协调；能做到不抢球、不推挤。

情感目标：愿意扮演小猫参与皮球游戏，喜欢体育活动，体验玩皮球的快乐。

三、重难点

重点：尝试用手掌拍球，感受皮球弹跳。

难点：控制力度，眼睛看着皮球，手跟着球动。

四、活动准备

教具：小猫头饰（教师猫妈妈、幼儿小猫）、彩色小皮球（人手1个）。

场地：平整安全的户外场地/室内地垫，划分游戏区域。

音乐：轻快小猫律动音乐、放松音乐。

儿歌：《小猫拍皮球》

小猫小猫，点点头；

小手举起，拍皮球；

一下一下，轻轻拍；

皮球皮球跳高高！

五、活动过程

（一）开始部分：热身导入（4分钟）

教师戴头饰：我是猫妈妈，你们是可爱的小猫宝宝！今天猫妈妈带小猫们出去玩皮球啦！

小猫热身操（跟着音乐）：

小猫点点头→小猫伸伸臂→小猫弯弯腰→小猫跺跺脚→小猫跳一跳。

重点活动手腕、膝盖，预防受伤。

（二）基本部分：学习拍皮球（12分钟）

1.看一看，皮球会跳（感知弹性）

猫妈妈出示皮球：这是什么？皮球是什么样子？

教师演示：轻轻一拍，皮球跳起来；不拍，皮球停下来。引导幼儿观察：皮球有弹性。

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