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  • 2026-10-28 发布于北京
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第八章学校服务

本章考点:

1.学校服务的特点与目标

2.学校服务的主要内容

3.学校服务的主要方法

以学校为主要工作场景

围绕学生成长与发展的多元需求

强景化理解学生潜能、和优势

校内源,促进学生成长。

第一节学校服务概述

概述部分知识点:

1.学校服务的特点

2.学校服务的目标

一、学校服务的特点

(一)兼顾多元需求,多功能服务

认知、行为、、关系、学业

(二)嵌入教育体系,沟通协同服务体系

社工与家、校、社协同

(三)精准筛查与评估,专业务

专业性,差异化服务

例题分析

某校社工发现初中部和小学部学生不同的社交焦虑问题。他分别使用适合其阶段的评

估工具进行筛查,并依据发展心理学理论,为初中生设计了侧重认知重构的团体辅导,为小学

生设计了以游戏为媒介的情绪表达活动,并将“社交技巧训练”等专业目标转化为学生易懂的

“交朋友小秘诀”。上述做法最

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