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- 2026-10-28 发布于北京
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第八章学校服务
本章考点:
1.学校服务的特点与目标
2.学校服务的主要内容
3.学校服务的主要方法
以学校为主要工作场景
围绕学生成长与发展的多元需求
强景化理解学生潜能、和优势
校内源,促进学生成长。
第一节学校服务概述
概述部分知识点:
1.学校服务的特点
2.学校服务的目标
一、学校服务的特点
(一)兼顾多元需求,多功能服务
认知、行为、、关系、学业
(二)嵌入教育体系,沟通协同服务体系
社工与家、校、社协同
(三)精准筛查与评估,专业务
专业性,差异化服务
例题分析
某校社工发现初中部和小学部学生不同的社交焦虑问题。他分别使用适合其阶段的评
估工具进行筛查,并依据发展心理学理论,为初中生设计了侧重认知重构的团体辅导,为小学
生设计了以游戏为媒介的情绪表达活动,并将“社交技巧训练”等专业目标转化为学生易懂的
“交朋友小秘诀”。上述做法最
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