2027年高考作文素材积累之《人民日报》9月6篇时评.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约7.32千字
  • 约 6页
  • 2026-10-29 发布于湖北
  • 举报

2027年高考作文素材积累之《人民日报》9月6篇时评.docx

01

把书读薄,把自己读厚

人民网-人民日报?任飞帆2026年09月08日

“我与地坛”北京书市持续预热,“2026中国文学盛典·鲁迅文学周”系列活动在上海举办,2026南国书香节带来一场场书香盛宴……近段时间,各地阅读活动不断,浓厚的氛围吸引越来越多人走近经典、阅读经典。

也有人心生疑问,如今获取知识那么方便,还有必要“啃”大部头作品吗?就拿短视频来说,它精准适配人们碎片化的时间,不少短视频博主还会以标签化的方式拆解经典,提炼金句并对接现实场景,降低了阅读门槛,拉近了人们与经典的距离。表面看,这确实起到了把书读薄的效果。问题在于,它能取代对经典原著的阅读吗?书真的读薄了吗?

其实,把书读薄并不是简单地把经典拆解成单一的标签、浓缩为几句金句,而是在涵泳咀嚼中,理解作者的意图。“5分钟读懂《牡丹亭》”“1分钟提炼儒家金句”“30秒让你重新认识贾宝玉”……类似的概括,是信息高度压缩的产物,会砍断经典叙事的完整逻辑链条,我们从中收获的,实际上只是经过他人过滤的二手信息。这种浅尝辄止的阅读方式,并非真正意义上的把书读薄。

就像刷短视频,或许能让一个人记住,王阳明心学的主旨是“致良知”。但倘若追问“良知”的真正内涵,王阳明为何说这一学说是“从百死千难中得来”,我们又该如何结合自身境遇践行“致良知”,短视频往往无法给出深入且系统的解答。标签化的概括、脱离语境的解读虽通俗易懂,却难免单薄片

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档