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- 2026-10-28 发布于山东
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中国古代的法治与教化;;;合作探究突破课堂要点;合作探究突破课堂要点;探究点一先秦儒法之争的主要内容;材料二故明主使其群臣不游意于法之外,不为惠于法之内,动无非法。……故以法治国,举措而已矣。法不阿贵,绳不挠曲。法之所加,智者弗能辞,勇者弗敢争。刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。故矫上之失,诘下之邪,治乱决缪,绌羡齐非,一民之轨,莫如法。厉官威民,退淫殆,止诈伪,莫如刑。
——《韩非子》
互动探究:
(1)根据材料一、材料二,概括儒家与法家之争的主要焦点。
(2)结合所学知识,简述秦在实践法家思想上的成败。;提示:(1)焦点:以什么思想治理国家的问题。儒家认为君主应该以礼来治理国家
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