向校园欺凌说“不”PPT.pptxVIP

校园思政宣讲向校园欺凌说“不”认清·防范·维权·共建友善校园汇报时间：2026

课程导览课程导览四部分学习路径，从认识到行动01认清欺凌厘清界定与常见形式02正视危害揭示身心与校园伤害03学会防范掌握自护与互助方法04敢于维权明确求助渠道与路径

认清欺凌欺凌不是玩笑，是伤害01

认识校园欺凌什么是校园欺凌校园欺凌是同学之间，一方凭借力量、人数或地位优势，反复、故意地对另一方实施身体、语言或心理侵害，让对方痛苦、害怕、孤立。三个判断关键词故意的不是无心之失，而是存心伤害反复的不是偶发冲突，而是长期针对力量不对等的一方明显强势，另一方难以反抗闹着玩≠欺负人分清玩笑与伤害≠偶尔一次冲突、双方实力相当的争吵，不叫欺凌长期取笑、排挤、伤害同一个人，性质就变了青春期容易起冲突，更要分清玩笑与伤害的界限。向校园欺凌说“不”·共建友善校园04/15

认识欺凌欺凌的常见形式欺凌远不止打架，很多伤害藏在“没动手”里。1身体欺凌推搡、踢打、损坏物品2语言欺凌起侮辱性绰号、当众嘲笑、恶意讥讽3关系欺凌拉帮结派孤立、散布谣言、故意排挤4网络欺凌在班级群、社交平台发攻击性消息或恶意传播照片语言和关系上的伤害同样严重，甚至更隐蔽、更持久。学会识别，是保护自己和同学的第一步。向校园欺凌说“不”·共建友善校园05/15

正视危害每一次沉默，都在纵容伤害02

认识欺凌·双向的伤害欺