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2025年国家级继续教育《互联网药学科普创作技能》线上培训真题及答案

一、单项选择题（共30题，每题1分，总计30分。每题只有1个正确答案，错选、不选均不得分）

1.根据《药品网络销售监督管理办法》要求，面向普通公众开展互联网药学科普内容创作时，下列明确禁止的情形是（）

A.结合药品说明书提示常见药品不良反应B.科普非处方药的规范储存方法

C.无处方依据直接向公众推荐特定品牌处方药D.解读特殊人群用药禁忌要点

2.依据美国CDC及我国健康科普创作规范，面向普通成年公众的文本类药学科普内容，按照Flesch-Kincaid可读性评估标准，适宜的阅读难度等级为（）

A.3-5年级（小学水平）B.6-8年级（初中水平）C.9-10年级（高中水平）D.11-12年级（大学预科水平）

3.根据抖音、微信视频号2024年发布的医药内容创作白皮书，短视频类药学科普作品决定用户留存的核心黄金窗口期为（）

A.开头0-3秒B.开头10-15秒C.视频中段30-45秒D.视频结尾前5秒

4.按照国家老年友善医疗机构建设规范，面向老年群体创作的图文类药学科普作品，正文字号最小不应低于（）

A.10磅（五号字）B.12磅（小四号字）C.14磅（四号字）D.18磅（小二号字）

5.互联网药学科普创作中引用临床研究结论作为循证依据时，下列做法符合规范