原创力文档18气温青岛版·四年级上册·第四单元
本课内容01聚焦·问题02探究·实践（一）03探究·实践（二）04反思·评价05拓展·迁移06随堂练习07课堂小结
01聚焦·问题描述天气时，人们经常提到气温。我们怎样测量气温呢？一天中的气温又是怎样变化的呢？
情境导入·天气与气温想一想描述天气，常说到气温。怎样测量气温才准确？一天中的气温又是怎样变化的呢？
02探究·实践（一）活动1：在同一时刻测量室内和室外空气的温度。
活动1·学测量比气温小组合作：在同一时刻，测出三个场所的气温。读数要规范待液泡稳定后，视线与刻度齐平，再读数
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