第二章函数的概念与性质
新课程标准考向预测
1.利用计算工具,比较指数1.用函数图象刻画
函数、对数函数以及幂函数变化过程
增长差异;结合实例体会直命题2.应用所给函数模
线上升、指数爆炸、对数增角度型解决实际问题
长等不同函数类型增
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