高中信息技术必修1 教学设计：大数据关联分析与价值挖掘实践.docx

高中信息技术必修1教学设计：大数据关联分析与价值挖掘实践

一、核心素养导向的单元定位与内容重构

人教版中图版（2019）高中信息技术必修1《数据与计算》模块中，第1.3节“大数据及其应用”承担着从数据感知走向数据智能的关键过渡任务。第1课时已建立“大数据特征（4V）—技术架构—典型应用场景”的宏观认知框架。本课时作为第2课时，必须打破“讲概念、看案例”的浅层教学惯性，将教学重心转移至“关联分析原理透析”与“数据价值工程化实践”两大核心维度，直指学科核心素养中的“数据意识”与“计算思维”深度融合区。

依据新课标“理解大数据处理的基本原理与方法”“能够使用工具对数据进行简单的分析与可视化”及“