2026年粤人版三年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：MyBusyDay.docxVIP

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2026年粤人版三年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：MyBusyDay

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

三年级下册全班学生

MyBusyDay（忙碌的一天）

8课时（每课时40分钟）

粤人版小学英语三年级下册

日常生活中的时间管理与自我表达

时间概念与行为序列的建构

1.认识一天的时间段（早晨、上午、下午、晚上）2.常见日常活动的英语表达（wakeup,brushteeth,gotoschool,havelunch,dohomework,play,dinner,bedtime）3.用一般现在时描述个人日常4.进行简单的时间顺序叙述与互动

1.能够准确说出一天中四个主要时间段的英文名称2.能够用一般现在时正确描述自己日常活动3.能够以小组形式完成一天时间线的绘制与口头汇报

1.学生在时间概念抽象上容易产生混淆（如上午与下午的界限）2.一般现在时第三人称单数形式（-s/-es）的记忆与运用3.跨文化差异导致的日常活动表达理解偏差（如午餐时间）

设计理念与指导思想

本单元以“教-学-评”一致性为核心，遵循《义务教育课程标准（2022年版）》关于核心素养的四维度要求——教学意识、教学思维、教学学习与创新、教学责任。通过情境教学法、项目式学习