高一化学硫和二氧化硫教学设计.docx

高一化学硫和二氧化硫教学设计

一、教学内容分析

依据《普通高中化学课程标准（2020版）》，本节位于“无机化学—非金属元素的化学”单元，围绕硫及其氧化物的生成、性质及环境意义展开。核心概念包括硫的同素异形、硫的燃烧生成硫化氢与二氧化硫、氧化还原反应的电子转移，以及大气硫化物的酸雨形成机理。知识链上，它承接“金属与非金属的氧化反应”，又为后续学习“酸碱中和”“环境化学”奠定化学计量和反应机理的基础。关键技能要求学生能够用化学方程式描述硫的燃烧、辨析实验现象背后的氧化剂角色，并在情境中预测产物。过程方法上，标准强调“科学探究—观察—解释—模型建构”，本课计划通过“观象—设假—验证”三步探究，培养学