高二化学选择性必修1“原电池”教学设计——基于证据推理与模型认知的原电池原理建构.docx

高二化学选择性必修1“原电池”教学设计——基于证据推理与模型认知的原电池原理建构

教材与学情分析

“原电池”是人教版化学选择性必修1第四章“化学反应与电能”的第一节，是在必修阶段“化学能与电能的相互转化”基础上的深化与建构。必修教材中，学生已经知道锌铜稀硫酸原电池可以产生电流，能够粗浅地说出“锌失去电子、铜表面冒气泡”的现象描述，但这种认识停留在宏观现象层面，对电子为何定向移动、离子如何迁移、盐桥起什么作用等微观机制缺乏理解。

本节内容承载着三重素养培育任务：其一，建立“氧化反应与还原反应分区域进行”这一原电池工作的核心观念，发展宏观辨识与微观探析素养；其二，通过单液电池到双液盐桥电池的改进历