三上语文14《搭船的鸟》教学课件.pptxVIP

三年级上册第五单元第14课

生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。——【法国】罗丹习作单元体会作者是怎样留心观察周围事物的；仔细观察，把观察所得写下来。

观察看、听、摸、嗅……分析思考观察不仅仅是看，还包括听、摸、嗅等感知行为，更重要的是还有积极的思维活动。什么是“观察”？

翠鸟简介俗名鱼狗、打鱼郎、钓鱼郎、刁鱼郎。体型较小，15厘米左右，具亮蓝色及棕色的翠鸟。上体金属浅蓝绿色，颈侧具白色点斑；下体橙棕色，颏白。雌雄鸟嘴的颜色不一样。生活于海滨一带及水道沿岸，行动敏捷而富有耐心，以鱼为食。

1.自由朗读课文，圈出会认字，给自然段标序号；2.遇到难读的句子多读几遍，读完后说说：课文主要写了一件什么事？初读要求初读要求

词语我会读船舱沙啦鹦鹉衔接母亲外祖父船夫羽毛翠鸟静悄悄捕鱼cānɡlāyīnɡxiánwǔ

本文主要写了“我”和母亲乘船去外祖父家的路上碰见一只，“我”观察到它的样子十分，它捕鱼十分的故事。翠鸟美丽敏捷整体感知默读课文，思考课文主要写了什么？

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点儿打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛