2027春新教材 ☆ 问题解决活动：利用三角函数测高北师大版九年级下册.pptxVIP

问题解决活动：利用三角函数测高第一章直角三角形的边角关系

1.经历完整的问题解决过程，体会解决实际问题的基本流程和方法策略。2.能够综合运用直角三角形边角关系的知识解决实际问题。

问题我们曾经测量过学校旗杆的高度。当在地面上不能直接测得测点与被测旗杆的底部之间的距离时(这种情况称为“底部不可以到达”)，你能利用三角函数的有关知识测量旗杆的高度吗?

知识点1利用三角函数测高选择一个底部不可以到达的物体，测量它的高度。

理解问题(1)“底部不可以到达”会给测量物体的高度带来哪些困难?如图，无法获取测点A与被测物体MN底部N之间的水平距离，即AN的长度，而AM的长是无