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2027春新教材 31.3 相似三角形的应用 课时1课件人教版九年级下册.pptxVIP

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  • 2026-10-30 发布于江苏
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2027春新教材 31.3 相似三角形的应用 课时1课件人教版九年级下册.pptx

    第三十一章相似31.3相似三角形的应用课时1

    1.经历实际情境抽象几何图形、运用平行线构造相似三角形列比例式计算求解的建模过程，提升数学建模能力.2.会利用相似三角形的判定和性质，解决测量物体的高度问题，提高运算能力和推理能力.

    金字塔是古埃及的宏伟建筑，在当时没有现代测量工具的情况下，直接测量金字塔的高度几乎是不可能的——金字塔又高又大，底部还是正方形，没法直接用尺子量.但是，早在2000多年前的古希腊，有一位叫泰勒斯的数学家，就用相似三角形的原理，巧妙地测出了金字塔的高度，那泰勒斯是怎么做到的呢？

    据传说，

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