护理教育中的教育制度-护理教育学PPT课件.pptx

第三节护理教育中的教育制度

第八章护理教育管理

第三节护理教育中的教育制度

重点

教学质量管理的概念、特点及主要原则

难点

教学质量管理的过程

一、教学计划管理

可替换图片

（一）制订原则

1.与培养目标相一致：紧围绕培养目标，根据国家教育方针，结合护理专业特点和社会需求确定计划。

2.遵循教育教学基本规律：坚持知识、能力、综合素质提高的原则。

3.充分体现整体优化的原则：注重理论与实践相结合，构建符合国情的整体护理课程体系。

4.要努力体现学校的办学特色：注意因材施教和因地制宜。

一、教学计划管理

可替换图片

（二）课程设置要求

1.公共基础课程模块

2.专业基础知识模块