2026新教材语文 1《念奴娇 赤壁怀古》课件统编版高中语文必修上册.pptxVIP

念奴娇·赤壁怀古;学习目标;第一部分;第一部分;苏轼;唐代柳宗元、韩愈和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。其中韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖，欧阳修、三苏(苏轼、苏辙、苏洵)等四人是宋代古文运动的核心人物，王安石、曾巩是临川文学的代表人物。;苏轼总结自己一生：问汝平生功业，黄州，惠州，儋(dān)州。;这首词是公元1082年（宋神宗元丰五年）苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十五岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。

苏轼由于诗文讽喻新法，为新派官僚罗织论罪而被贬，于是四处游山玩水以放松情绪。

正巧来到黄州城外的赤壁（鼻）矶，此处壮丽的风景使作者感触良多，更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因写下此词。;第二部分;;学·解题;;;;;1.古今异义

千古风流人物：

2.词类活用

大江东去

樯橹灰飞烟灭

3.文言句式：

多情应笑我;上阙;上阙描写了哪些意象？

;议·品诗;作者登临古地，所见何景？;议·品诗;议·品诗;“江山如画，一时多少豪杰”在文中起什么作用？

;下阙写何人何事？

;;展·思古人;;;有人说，最后两句有点消极，你怎么看？

;;;↓;思考，作者