1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 办公文档
  5. 课程设计

（共54页PPT）第八节第二课时最值范围问题.ppt

（共54页PPT）第八节第二课时最值范围问题.ppt

    第八章平面解析几何

    解决本例第(2)问时，通过已知条件2|AM|＝

    思路

    |AN|得到参数k与参数t之间的关系，往往会

    受阻

    忽视题目中的已知条件t3，不能建立关于k

    分析

    的不等式，从而导致问题无法求解

    利用题目中隐藏的已知参数的范围求新参数

    技法

    的范围问题的核心是建立两个参数之间的等

    关键

    量关系，将新参数的范围转化为已知参数的

    点拨

    范围问题

    不能将本例条件中的几何信息

    思路∠MOA≤∠MAO准确地转化成代数

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >