2026年秋江苏开放大学学前教育课程论060529第三次过程性作业答案.docx

2026年秋江苏开放大学学前教育课程论060529第三次过程性作业答案

单选题

题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2

1、课程评价的目的是要提供证据以便确定如何修订课程计划，而不是评定课程计划的优良程度。这类课程评价是（）

A、形成性评价

B、总结性评价

C、效果评价

D、内在评价

学生答案：A

题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2

2、蒙台梭利认为生命力不仅通过自发活动呈现和发展，而且还表现出生长的（）。

A、敏感期

B、关键期

C、阶段性

D、独特性

学生答案：A

题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2

3、以下关于课程实施叙述不对的一句是（）

A、课程实施即观念形态