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2026年秋江苏开放大学学前教育课程论060529第三次过程性作业答案.pdf

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    2026年秋江苏开放大学学前教育课程论060529第三次过程性

    作业答案

    单选题

    题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2

    1、课程评价的目的是要提供证据以便确定如何修订课程计划，而不是评定

    课程计划的优良程度。这类课程评价是（）

    A、形成性评价

    B、总结性评价

    C、效果评价

    D、内在评价

    学生答案：A

    题型：单选题客观题分值2分难度：中等得分：2

    2、蒙台梭利认为生命力不仅通过自发活动呈现和发展，而且还

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