原创力文档第四章教学设计
1.回顾经历：在你的学习经历中，是否遇到过让你印象深刻的“好课”？你觉得那节课“好”在哪里？2.阅读教材第四章“教学设计”部分（p133-p170）思考：（1）用自己的话回答“什么是教学设计？。（2）教学设计需要考虑哪些基本要素？课前预习提示
学习目标01理解教学设计的概念02了解教学设计的理论基础与发展历程03明确不同教学设计模式的内容与特点04掌握教学设计的一般过程05能够应用本章所学知识设计教学方案
导入两位小学三年级数学教师在进行“时、分、秒”一课的教学之前，都预先设计了“情境导入”环节。教师二采用语言描
文档评论（0）