第七章课程与教学研究
学习目标01|理解课程与教学研究的内涵、特点与功能02|把握课程与教学研究的时代主题与基本环节03|掌握课程与教学研究的基本方式,并尝试运用相关方法研究具体问题04|树立客观、科学、理性的课程与教学研究态度。
内容框架课程与教学研究的程序课程与教学研究的时代主题课程与教学研究的基本环节课程与教学研究的基本方式行动研究课例研究叙事研究课堂观察课程与教学研究概述课程与教学研究的内涵课程与教学研究的特点课程与教学研究应避免的倾向课程与教学研究的功能课程与教学研究
导入人物案例:2019年9月29日,于漪被授予“人民教育家”国
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