2026年浙教版高中信息技术必修2信息系统与社会《第二章信息系统的支撑技术》大单元整体教学设计（.docxVIP

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2026年浙教版高中信息技术必修2信息系统与社会《第二章信息系统的支撑技术》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级学生

课题名称

信息系统的支撑技术

课时安排

6课时

教材版本

浙教版高中信息技术必修2《信息系统与社会》（2026年修订版）

单元主题

解密信息系统的“骨架”——支撑技术如何协作运转

大概念

信息系统是硬件、软件、数据、网络、传感与控制、安全技术按逻辑协同工作的有机整体，其效能取决于各部分技术的适配与集成。

核心内容

计算机硬件体系、软件分类与作用、网络协议与设备、传感与控制技术、信息安全防护、技术集成与系统优化

教学重点

计算机硬件组成及其在信息系统中的角色；网络协议与设备协同工作的原理；信息安全威胁及防护策略在真实场景中的运用。

教学难点

理解“软件定义”对硬件资源的抽象与控制过程；传感与控制技术中信号采集→处理→执行的闭环逻辑；技术选型与信息系统整体效能的权衡。

设计理念与指导思想

本单元设计以“真实性学习”为底色，依据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》提出的学科核心素养，围绕“信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任”四个维度展开。我们拒绝将支撑技术肢解为孤立的知识点，而是让学生置身于“为学校设计智慧校园信息支撑方案”的大情境中，通过拆解真实系统的技术骨架，亲历技术