2026年高中语文全五册教材教考衔接+梳理（下）.docVIP

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【教考衔接】高中语文全五册教材教考衔接+梳理

五、中国革命传统作品研习18篇

1.《中国人民站起来了》演讲稿，以“宣告新中国成立”为主题，用排比句式（增气势）、直抒胸臆（抒民族自豪与建设决心），语言庄重

2.《长征胜利万岁》记叙文，以“长征胜利经历”为线索，用回忆叙事（具体事件与胜利场景）、细节描写（战士欢呼），抒情真挚（抒胜利喜悦与革命信念）

3.《大战中的插曲》记叙文，以“平型关大捷救孤事件”为核心，用叙事具体（救孤过程与后续）、细节描写（照顾孤儿情景），以小见大（映战争中人性光辉）

4.《别了，“不列颠尼亚”》新闻特写，以“香港回归英国撤离”为场景，用细节描写（米字旗降落、王子离开）、象征手法（“不列颠尼亚”=殖民统治结束）

5.《县委书记的榜样——焦裕禄》通讯，以“焦裕禄工作事迹”为核心，用事实报道（治沙、救灾案例）、细节描写（带病工作），正面刻画（展为民情怀）

6.《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》新闻评论，以“中国抗疫历程与意义”为论点，用事实论证（案例与数据）、排比句式（增感染力），抒情与议论结合

7.《记念刘和珍君》杂文，以“悼念刘和珍等烈士”为核心，用抒情与议论结合（抒悲愤与批