原创力文档课题寻找智能“小眼睛”课时1课时
1.观察智能手机、平板电脑、智能眼镜、智能门铃等设备，知道智能“小眼睛”通常是摄像头，能够
获得并记录图像信息。
学习目标2.区分摄像头“看见”画面和图像识别系统分析画面的不同作用，理解件与软件需要配合工作。
3.结合高铁检票、花草识别和生活应用，说出“获得画面、系统识别、给出结果”的基本过程，并按
要求完成网页练习、上交成绩。
认识摄像头采集图像和图像识别系统分析
课题寻找智能“小眼睛”课时1课时
1.观察智能手机、平板电脑、智能眼镜、智能门铃等设备，知道智能“小眼睛”通常是摄像头，能够
获得并记录图像信息。
学习目标2.区分摄像头“看见”画面和图像识别系统分析画面的不同作用，理解件与软件需要配合工作。
3.结合高铁检票、花草识别和生活应用，说出“获得画面、系统识别、给出结果”的基本过程，并按
要求完成网页练习、上交成绩。
认识摄像头采集图像和图像识别系统分析
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