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2025年课程与教学论00467自考真题及参考答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出。错选、多选或未选均无分。

1.首次把“课程”作为独立教育科学范畴提出，并于1918年出版《课程》一书的学者是

A.博比特B.泰勒C.杜威D.布鲁纳

2.2022年版义务教育课程方案明确提出，我国义务教育课程的核心育人导向是

A.核心素养B.三维目标C.双基训练D.综合素质评价

3.在教学过程本质的诸多观点中，认为教学过程是学生在教师指导下，以掌握间接经验为主的特殊认识过程的学说属于

A.认识-发展说B.特殊认识说C.多重本质说D.交往实践说

4.按照古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门正式颁布实施、以课程计划、课程标准、教材为载体呈现的课程属于

A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.经验的课程

5.提出“掌握学习”教学理论，认为只要为学生提供足够的学习时间与适当的教学帮助，绝大多数学生都能达到课程目标规定的掌握水平的学者是

A.布卢姆B.布鲁纳C.斯金纳D.罗杰斯

6.泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出课程目标的三个经典来源，不包括

A.对学习者本身的研究B.对当代校外生活的研究C.学科专家的目标建议D.一线教师的教学经验

7.