重庆开放大学《幼儿园语言教育专题》终结性考试复习题库（附答案）.pdfVIP

重庆开放大学《幼儿园语言教育专题》终结性考试复习题库（附

答案）

一、选题

1.（）是在先前的活动中形成的影响当前问题解决的一种心理准备状态。

A、心理定势

B、功能固着

C、启发

D、原型

答案：A

2.所谓（）,就是凭借个体已有的知识经验，采取较少的操作来解决问题的方法。

A、问题空间

B、问题解决策略

C、算法策略

D、启发策略

答案：D

3.三四岁的幼儿习惯于用词序策略去理解被动句，如“小猫被小狗咬了一口”理

解为“小猫咬小狗”。这一理解策略主要用于。。

A、前语言获得

B、语言形式的获得

C、语言内容的获得

D、语言技能的获得

答案：C

4.中班幼儿编构故事活动的重点是。。

A、编构故事中人物的对话

B、编构故事情节的高潮

C、编构故事的结局

D、编构完整的故事

答案：B

5.所谓（）,是指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。

A、心理定势

B、功能固着

C、启发

D、原型

答案：C

6.一般认为，婴儿的发音是从（）开始的。

A、喟n禺作声

B、词语发声

C、反射性发声

D、学习语法规则

答案：C

7.学前儿童语言教育的目标可以划分为（）