《神奇的中国传统中医药》表格版教案-2026-2027学年冀美版（新教材）小学美术四年级上册.docxVIP

《神奇的中国传统中医药》表格版教案-2026-2027学年冀美版(新教材)小学美

术四年级上册

项目

内容

课题

《神奇的中国传统中医药》(冀美版2026秋新教材小学美术四年级上册第2单元《我们的本草纲目》第1课)

课时

1课时

课型

新授课

执行班级

四年级(1)班

简要学情分析

四年级学生已具备一定的线条造型能力，能较细致地观察常见植物的外形；多数学生有喝过中药、见过中药房的直接体验，对中药并不陌生，但对其背后的历史文化价值和图谱之美缺乏系统认识，需要教师以故事、图像和真实案例创设情境，分层引导。

简要教材分析

本课是第2单元《我们的本草纲目》的起始课。教材以李时珍与《本草纲目》为主线，通过书影、本草图谱与知识栏目，引导学生认识被誉为东方药物学巨典的《本草纲目》，了解中医药文化的悠久历史，感受本草图谱精细线条、图文并茂的艺术形式，为下一课《我们身边的中草药》的观察写生奠定认知与审美基础，属欣赏·评述与造型·表现融合的课型。

核心素养教学目标

审美感知：欣赏《本草纲目》的本草图谱，感受线描造型的精细美与图文并茂的形式美，能说出图谱的主要艺术特点。

艺术表现：能用流畅的线条表现一种中药材的基本形态，学会为本草图鉴配写名称与一句话介绍。

创意实践：能在欣赏与讨论中获得启发，独立构思并完成图文结合的本草记录卡，画面布局合理。

文化理解：初步了解李时珍与《本草纲目》，感受中国传统中医