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- 2026-10-29 发布于北京
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大单元整体教学设计:实验活动——化学能转化为电能(2026年人教版高一化学必修)
教学设计说明
项目
内容
授课对象
高一年级(普通高中一年级)
课题名称
实验活动化学能转化为电能
课时安排
4课时(每课时40分钟)
教材版本
2026年人教版高一化学必修第二册
单元主题
化学反应与电能转化(原电池原理的实验探究)
大概念
化学反应伴随能量变化,能量可由化学能转化为电能
核心内容
原电池的构造、工作原理、电极反应式的书写、简易电池的设计与制作
教学重点
原电池工作原理;电极反应式的书写;科学探究的一般过程
教学难点
双液原电池中离子移动方向与电子转移的微观关联;电极反应式的灵活书写
设计理念与指导思想
本设计以《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》及《义务教育课程标准(2022年版)》精神为指引,落实立德树人根本任务,聚焦学科核心素养的培育。设计遵循”教-学-评”一致性原则,以学生发展为本,以化学实验为载体,以真实情境为驱动,将知识建构、能力发展、品格塑造融为一体。
设计突出三个导向:一是素养导向,从知识本位走向素养本位,关注学生宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任五大核心素养的协同发展;二是实践导向,让学生在”做中学”“用中学”“创中学”,通过亲手制作原电池、探究影响电流大小的因素等
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