【通用】【学法指导】主题班会：精准补弱，让弱科变强科【课件】.pptxVIP

精准补弱，让“弱科”变“强科”开挂吧！我的弱势学科—学法指导主题班会—

开心一刻：你有点偏科呀！爸爸：“丫头，考试考的怎么样呀？”丫头：“不怎么好！”爸爸：“考了多少分呀？”丫头：“数学26分，语文18分”爸爸：“嗯，是不怎么好，有点偏科”

【视频】乒乓球坛的六边形战士——马龙日本主持人解说道：抓住对手的弱点还是有机会的，让我们来看看对手，他没有弱点！

【画一画】根据自己的学科成绩/学习兴趣，画一画自己的学科六边形。完成之后，简要说明理由。学生活动数学语文英语物理生物化学

在乒乓球比赛中，运动员的弱点会被对手研究、抓住。在选拔性考试中，自己的薄弱学科也会成为拉分项。弱点，就是给了对手赢自己的机会。薄弱学科，就是给了竞争者超过自己的机会。所以，我们要争取做六边形战士，不留破绽，不给竞争者超越自己的机会。向自己的薄弱学科，发起冲锋吧！

班会目录偏科中的木桶理论01什么原因导致了偏科？02拿什么拯救你，我的偏科！03弱势学科提升计划04

偏科中的木桶理论PartOne

木桶理论（旧版）木桶理论在学习上的应用：你的成绩好坏是由你最薄弱的学科决定的。薄弱学科考好了，总成绩就有提升。薄弱学科考砸了，即使优势学科再出色，也会把分数拉下来。一个木桶能盛多少水，取决于那块最短的板！

木桶理论（新版）新木桶理论：中国高考史中，曾经有这样一名考生，此人数学考了0分，其他却都是满分，北大