小学五年级劳动与技术圆形起编装饰物教学设计
一、教学设计理念与教材解读
本课选自五年级下册劳动与技术课程劳动周任务四,属于传统工艺编织领域的内容。圆形起编是编篮、编盘垫、编装饰品的基础技法,其难点在于起头阶段辐条的固定与交叉缠绕的均匀控制。教材以装饰物为载体,将劳动技能的习得与审美表达结合起来,学生在动手编织的同时,也在经历造型、配色、装饰的完整创作过程。
劳动课程标准的核心理念是以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。本课恰好具备了四育融合的天然条件:起编失败后的拆解重来过程中培养的是抗挫品质;辐条间距的计算与调整中渗透的是数学中的等分思想;长时间专注缠绕锻炼的是小肌肉群的协调;配色与造型则
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