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- 约 7页
- 2026-10-29 发布于天津
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2026年高考语文阅读理解试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
现代文阅读Ⅰ(论述类文本)
在数字浪潮席卷全球的今天,阅读方式正经历前所未有的变革。从纸质书的翻阅到屏幕滑动,从沉浸式思考到碎片化浏览,技术的进步既拓宽了知识的获取渠道,也带来了阅读浅表化的隐忧。深度阅读,作为一种强调专注、理解与批判的阅读方式,其价值在信息爆炸的时代愈发凸显。深度阅读并非简单的“多读”,而是指读者通过主动思考、逻辑推理和情感共鸣,与文本建立深层联结的过程。它要求读者放慢节奏,反复咀嚼文字背后的思想,从而实现知识的内化与创新。然而,数字时代的阅读环境却对深度阅读构成挑战:算法推荐的信息茧房削弱了读者的探索欲,短视频的即时快感降低了专注力,多任务处理的习惯则让阅读变得浮光掠影。面对这些困境,重拾深度阅读的路径显得尤为重要。教育者需引导学生建立“数字断舍离”的意识,在喧嚣中寻找宁静的阅读角落;个人则需培养“慢阅读”习惯,通过批注、笔记等方式强化记忆与思考;社会层面,图书馆、书店等公共空间应打造“深度阅读专区”,营造沉浸式氛围。唯有如此,才能在数字洪流中守护阅读的本质,让知识真正成为照亮心灵的火炬。
第1题(3分)根据文本,下列关于深度阅读特征的表述,不正确的一项是
A.强调读者与文本的深层联结,而非简单的信息获取
B.要求读者保持专注,通
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