四川省2025-2026学年部编版高一上学期语文期中考试试卷及答案解析.docxVIP

四川省2025-2026学年部编版高一上学期语文期中考试试卷及答案解析

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

四川省2025-2026学年部编版高一上学期语文期中考试试卷及答案解析

第Ⅰ卷阅读与鉴赏（70分）

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

“诗可以兴”的现代阐释

在中国古典诗学传统中，“兴”是一个核心范畴。孔子曰：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”其中，“兴”被置于首位，其重要性不言而喻。所谓“兴”，朱熹解释为“感发志意”，意指诗歌能够激发、感召读者的情感与志趣，使其精神世界得到净化和提升。这并非简单的情绪唤起，而是一种深刻的生命体验与价值共鸣。

从创作角度看，“兴”是诗人“触物起情”的瞬间。自然景物、社会人事，皆可成为触发诗人内在情感的媒介。这种触发不是逻辑推演的结果，而是直觉的、整体的生命感悟。诗人将这种感悟凝练为意象与语言，便构成了诗歌的“兴象”。从接受角度看，“兴”是读者通过诗歌意象，跨越时空与诗人产生精神对话的过程。优秀的诗歌如同一个开放的召唤结构，邀请读者用自己的生命经验去填充、去共鸣，从而获得独特的审美体验与人生启迪。

在当代语境下，“诗可以兴”的价值并未衰减，反而因其对个体精神世界的关注而愈发凸显。在信息爆炸、节奏加快的现代社会，人们容易陷入情感的荒漠与意义的焦虑。诗歌，尤其