3.1《坚强的领导核心》 同步课件 2026-2027学年统编版道德与法治 九年级上册.pptxVIP

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  • 2026-10-29 发布于吉林
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3.1《坚强的领导核心》 同步课件 2026-2027学年统编版道德与法治 九年级上册.pptx

第一框坚强的领导核心主议题:一面旗帜为什么能凝聚亿万人民?九年级上册《道德与法治》

123451.回望开国大典,理解中国共产党领导中国人民建立新中国的历史意义。2.分析教材材料,理解党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。3.通过案例探究,理解党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。4.理解“举旗定向、堡垒、火种”,感悟中国共产党是坚强领导核心。5.联系自身实际,思考新时代青少年怎样把爱党爱国落实到行动中。

主议题主议题与学习路径主议题:一面旗帜为什么能凝聚亿万人民?学习路径:第一幕:一面五星红旗升起;第二幕:一条道路不断拓展;第三幕:一种制度优势彰显;第四幕:一群人冲锋在前;第五幕:一代青年接续奋斗。0102030405第一幕第二幕第三幕第四幕第五幕一面五星红旗一条道路一种制度优势一群人一代青年升起不断拓展彰显冲锋在前接续奋斗从历史、制度、实践、责任四个层面理解党的领导核心地位。

教材“生活观察1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立典礼在北京天安门广场隆重举行。毛泽东同志向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府成立。第一面五星红旗在天安门广场冉冉升起。新中国成立以来,中国共产党团结带领中国人民,成功应对一系列重大风险挑战,克服无数艰难险阻,走上了实现中华民族伟大复兴的康庄大道。

问题链问题链一:从开国大典追问1.新中国为什么能够

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