高三地理一轮复习教学设计：资源跨区域调配对区域发展的影响——以南水北调为例.docx

高三地理一轮复习教学设计：资源跨区域调配对区域发展的影响——以南水北调为例

【整体构想】

本课属于人文地理与区域发展模块的综合复习课，承担着把资源跨区域调配这一高频考点从零散记忆升华为系统思维的任务。高三一轮复习的痛点不在知识缺漏，而在学生答题时有事实、无逻辑，看到对区域发展的影响这类设问只会罗列教材语句，不会按输出区—输入区—沿线区和经济—社会—生态双线组织答案。本课设计以南水北调为主线案例，以西气东输、西电东送、晋煤外运为迁移案例，通过问题链驱动学生完成机制分析—影响评价—方法建模—真题校验四个认知层级，力求一节课建立一个可迁移的分析框架。

一、教学目标

1.区域认知：能够在分层设色地形图