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- 2026-10-30 发布于山西
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苏教版五年级上册数学第五单元第9课时《积的近似值》
同步课讲义·例题详解·课堂练习·课后作业
一句话记住方法:先算出完整的积→看要保留位数的下一位→四舍五入取近似值,横式用≈。
一、教学目标
掌握用四舍五入法求小数乘法中积的近似值;
能根据题目要求或实际需要(如人民币保留两位小数)取近似值;
理解积的近似值中小数末尾的0不能去掉。
二、教材例题(例9)
题目:王大伯家前年收入3.18万元,去年的收入是前年的1.6倍。去年大约收入多少万元?(得数保留两位小数)
解题过程:
第一步:列算式
3.18×1.6=5.088
第二步:保留两位小数
保留两位
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