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山东省义务教育地方课程

安全教育课程实施指导意见

（试行）

第一部分前言

为进一步加强中小学安全教育，培养中小学生的公共安全意识，

提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，根据教育部颁

发的《中小学公共安全教育指导纲要》和山东省教育厅关于加强地方

课程建设的意见，结合我省中小学生的安全状况和教育教学实际，就

我省义务教育地方课程安全教育课程实施提出以下指导意见。

一、课程性质

本课程是以中小学生生活为基础，以促进学生树立和强化安全意

识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成自救自护的素养和能力

为目标的一门综合性的必修地方课程。主要具有以下特点：

（一）人文性

“珍爱生命，安全第一”。以中小学生的发展为本，为他们安

全健康的成长服务，帮助他们最大限度地预防安全事故的发生和减

少安全事件造成的伤害；从中小学生的生活体验出发，尊重学生身

心发展的规律，用他们喜闻乐见的方式组织课程内容、实施教学；

引导学生正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，

为他们的