（共23页PPT）第14讲　第一课时　分离定律的发现及应用.pptxVIP

;考点一;考点一一对相对

性状的杂交实验;;(2)遗传实验的杂交操作;2.一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析;1∶1;3.分离定律的实质

(1)分离定律的实质、发生时间及适用范围;(2)分离定律实质与各种比例的关系;4.与交配方式相关的概念及其作用;;解析豌豆具有稳定且分的相对性状,如高茎与矮茎,这便于观察和分析实验结果,A项正确。豌豆为自花传粉植物,进行杂交实验时需在母本花蕾期去雄,防止自花受粉,随后套袋隔离外来花粉,B项正确。设计测交实验对分离现象进行解释,属于验证假说的“演绎推理”阶段,C项错误。自交指同一植株的雌雄配子结合,豌豆自花传粉和玉米同株异花传粉均属于自交,D项正确。;命题角度二的豌豆杂交实验过程分析

2.(2025·江苏泰州二模)下列有关一对相对性状杂交实验的叙述,正确的是()

A.提出显性性状是由显性基因控制属于假说—演绎法中“假说”的内容

B.推断测交后代会出现两种性状且比例为1∶1属于“演绎”的结果

C.F2性状分离比为3∶1是分离定律的实质

D.测交实验的结果与演绎预测结果不相符,说明假说成立;解析在揭示遗传学定律时,还未提出“基因”的概念,A项错误。先设计测交实验,再根据假说内容进行演绎推理,推断F1测交后代会出现两种表型且比例为1∶1,这属于“演绎推理”的内容,B项正确。杂合子(Aa)个体产生配子时,A与a彼此分离,形成含A的